教师应该怎样说课(教学节课教学过程)

   2023-05-28 互联网0
核心提示:教师应该怎样说课现在,教师赛教,上公开课往往都会安排说课环节,这也是评价教师教学水平的一个重要方面。说课应该主要从以下几个方面来说,即说教材,所教法设计,说学法,说教学过程,说板书设计。说教材。就是要说明本课时教学任务是什么,在教材中居于什

教师应该怎样说课(教学节课教学过程)

教师应该怎样说课

现在,教师赛教,上公开课往往都会安排说课环节,这也是评价教师教学水平的一个重要方面。说课应该主要从以下几个方面来说,即说教材,所教法设计,说学法,说教学过程,说板书设计。

说教材。就是要说明本课时教学任务是什么,在教材中居于什么样的地位。本节课的教学目标,教学重点是什么,教学难点是什么,

说教法,先分析学生的学习情况,基于此本节课会主要采用哪些教学方法来凸显本节课的教学重点,突破本节课的教学难点的,预期会达到一个什么样的教学效果。

说学法,新课程理念要求课堂教学要体现以学生为主体,以教师为主导。所以,课堂上教师如何指导学生的学也很有必要,比方说开展小组学习活动,知识小竞赛,群学,对学,同伴互助等有益的学习方式。以及学法指导的目的意义。

说教学过程。具体就是这一节课包含哪几个教学过程,每个教学过程的具体内容任务是什么。会用到哪些教学辅助手段,比如说现在流行ppt课件,电子白板等。

说板书。主要是板书的内容,形式,以及所起到的作用。

 
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