幼儿园大班手工教案《手掌立体白天鹅 》,这是幼儿园大班的手工课。是为了锻炼孩子动手动脑的能力。手掌的立体白天鹅,制作起来不是很麻烦,但是需要孩子们有耐心,才会折出精美的天鹅。
活动目标: 1、学习剥-些食品的皮、壳、包装纸,提高动手能力。探索不同的开启方式。 2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。 三:活动准备: 1提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。 2提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。 活动过程: 一.操作探索:打开食品容器。 有许多好吃的东西藏在了不一样的盒子、瓶子、袋子里,它们都躲了起来,快去找一找!找到了,想办法打开来! 二.交流协调——食品容器的开启方式 1.你是怎么打开的?(个别讲述) *小结:刚才你们有的是拉、有的是拧、还有的是掰…… 2.原来,打开不一样的东西可以用不一样的方法,你们真会动脑筋! 三.品尝食品 (1)食品外包装的开启方式 a、你拿一样东西,剥开来尝一尝。 b、吃到了吗?吃到了赶快过来,哎,你是怎么吃到的? 结合实物,随机小结幼儿开启方法:你们都吃到了好吃的东西,有的用剥的方法,有的用撕的方法,有的用…… (2)食品的特征 告诉我你吃到了什么?你吃到的东西是什么味道的?(幼儿自由讲述) 四.互换分享 好东西,分着吃.同时也可分给客人老师吃.有了好东西大家一起吃多开心呀! 五.收拾整理 l.那我们把吃好东西的果皮,袋子应该放在哪里啊。 2.请小朋友把垃圾放入垃圾箩筐里。