【参赛人数】8~10人。
【比赛道具】
空场地一块。
【竞赛方法】
两个竞赛者一组前后站立,后面的乙抬起甲的两腿,甲用两臂撑地,立在起点线上。组织者鸣笛后,各组同时开始行进,乙推甲,甲用手代步,交替移动两手前进到终点。回到起点后,两人交换。可以做15米距离的比赛。
【竞赛规则】
推车的人要配合“车”的动作前进,不要用力在前推或者后拖拉;不许开玩笑,注意安全。
活动设计意图:
小班幼儿年龄较小,我们县城大多数是3--3.5岁的幼儿才能入学,为了锻炼小班幼儿走得动作,我特意将纸棍和可乐瓶作为运动器械,让幼儿在持棍推瓶的过程中练习走得动作。考虑到大可乐瓶比小可乐瓶容易控制,所以练习时均提供大号可乐瓶,只在游戏中提供小号可乐瓶,这样做既增强了趣味性,又体现了游戏活动的层次性。
教学目的:
1、练习持棍推瓶自然的往前走。
2、锻炼幼儿手眼的协调能力。
3、愿意参与游戏,体验参加游戏的快乐。
教学准备:
1、材料准备:大小不一的透明可乐瓶 【 数量与幼儿人数相同,瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水 】,纸棍幼儿人 手一根。
2、环境准备:红、黄、蓝、绿色塑料筐各一个,分别放在场地的四角,当做【停车场】。
3、经验准备:幼儿玩过纸棍游戏,熟悉游戏场地。
重难点:
重点:持棍推瓶自然地走。
难点:要求纸棍和【小车】不分开。
教学过程:
一、准备活动。
教师带领幼儿手持纸棍进入场地,进行热身运动。
二、练习持棍推车。
1、教师示范持棍推瓶,边推边说儿歌:手拿一根小纸棍,
推着小车向前行,
慢慢走,慢慢推,
小车稳稳向前进。
2、幼儿练习持棍推大号可乐瓶,教师一旁指导,帮助能力稍差的幼儿学习推的技能。
3、教师演示,请幼儿说说纸棍顶在【小车】的什么地方最容易推动。
4、幼儿再次练习,感受纸棍顶在【小车】的什么地方推行最平稳,启发幼儿探索如何让纸棍和【小车】不分开。
5、教师组织幼儿持棍推着小车从起点到终点反复两次,要求纸棍和【小车】不分开,为游戏做准备。
6、游戏:推小车
1、教师介绍游戏过程和规则,幼儿扮演【小司机】,把【小车】开到相同颜色的停车场去。就算完成自己的任务, 能得到一份奖品。
2、教师鼓励幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏,幼儿自由选择大小可乐瓶,组织幼儿游戏2--3次,熟悉后中途幼儿 可以选择更换大号可乐瓶。
3、教师讲评游戏,分发奖品,鼓励幼儿以后多多参加体育游戏。
三、放松活动:
幼儿扛着纸棍,拿着奖品围绕场地慢走一圈。