寒假期间，很多老师都布置了阅读和写读书笔记的作业，最近很多家长私信周老师，要开学 了，寒假的读书笔记都还没写完，到底该怎么辅导孩子写读书笔记呢？
今天，周老师针对读书笔记做一下分享：
一、读书笔记写作的要点：
（1）摘录式。
读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。
（2）体会式。
读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。
（3）提纲式。
读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。
（4）批注式。
在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。
（5）书签式。
平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。
（5）卡片式。
读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，再分类存放。存放的位置还要按类别，编上号码，写出标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。
二、读书笔记写作格式要求：
1、读书笔记统一用活页纸来做，并在读书笔记的上方注明读书时间，纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想。
2、倘若你要做读整本书（或整篇文章）的笔记，可按以下的格式：
读书时间___年___月___日
书名__________文章题目（书的章节或页数）__________作者：_______
1、好词（可以是成语、形容词或生字词，若无则取消该项）
2、作品的内容概要
3、佳句
（1）┉┉ 点评：┉ （2）┉ 点评：┉
4、精彩语段
（1）┉┉ 点评：┉ （2）┉ 点评：┉
5、其他（可以是对整部作品的读后感）
三、读书笔记范文：
01
《小熊维尼》读后感
《小熊维尼》里面有克利斯多夫罗宾、跳跳虎、小熊维尼、小象、小袋鼠、小猪。克利斯多夫罗宾的特点是爱护小动物，小熊维尼的特点是爱吃蜂蜜，跳跳虎的特点是爱跳，还很喜欢大叫，呵呵。小袋鼠总是爱指挥小象用鼻子吸水跟他一起玩。 我从这本书里学到了爱护小动物，朋友之间相亲相爱。
02
《聪明的小公鸡》读后感
今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。 我想：“大野猫好笨哪！小公鸡好聪明哪！小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生”。我要学习小公鸡！大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢！今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难！充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。
03
《顶碗少年》读后感
读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发，同时也非常敬佩该少年。因为他在表演中，第一次失败了他并没有为此而感到失落，而是很自信的从新来一次；第二次才有点不知所措。 此时出现一位老者，他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话，少年再次从失败的舞台上站起。第三次音乐响起了，少年成功了，掌声响了起来。当我读到这里的时候特别激动。 这篇课文给了我力量、勇气、更多的鼓励，因为我以有过很多的失败。读完后我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆风顺，总会有失败与挫折，在面对失败与挫折时我们要勇气再次做起来。 成功就在前面，让我们像顶碗少年那样在一次次的失败中吸起教训、总结经验、鼓起勇气，再次站起来，向目标成功的方向跑去……
04
《鲁滨逊漂流记》读后感
这个暑假，我看了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。它的作者是丹尼尔·笛福。这本书主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难，先被海盗攻击，再到种植园，然后漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。 鲁滨逊身上有太多值得我们学习的东西了，有两点是我们最需要学习的。第一，他坚毅、勇敢。第四次航海时，船在途中遇到风暴而触礁，船上的同伴全部遇难，唯有鲁滨逊幸存只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。在这种情况下，他还能临危不乱，知道什么对自己有用，把它们运到了岸上，开始荒岛新生活。而不是自暴自弃，放弃活下来，甚至回到英国的希望。 第二，他充满劳动热情。在岛上住下后，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。还在荒岛的另一端建了一座“乡间别墅”和一个养殖场…… 现在的孩子，遇到一点困难就退缩，遇到一点挫折就觉得万念俱灰。要是以后到了社会上，那些大风大浪就更不可能承受得起了。还有，现在的孩子越来越不爱劳动了，家务活一样都不会干。如果会干家务活，就算毕业出来找不到工作，也可以去餐厅当洗碗工，好歹有了份工作，总比整天待在家里，靠父母养活的啃老族要好吧。 《鲁滨逊漂流记》这本书告诉了我很多道理，同时也在启示读者﹕没有冒险就没有成功，只有那些不畏艰险的人，才能享受冒险的乐趣。是一本好书，大家有兴趣可以去看一看。
05
《简·爱》读后感
当我静静地合上书本，从不一样的世界醒过来，我的心久久不能平静。那本书叫做 《简·爱》，刚刚看完它的我，有着诸多感触。 “简·爱”是书名，同时也是主人公的名字，她从小就失去了父母，由里德舅舅带回家，从此过着寄人篱下的生活，在里德舅舅死后，她的生活更加悲惨。舅妈常常会因为一点小事就打骂她，尽管她已经尽力做到最好，希望能得到舅妈关心。她的表姐和表哥常常欺负她，可舅妈始终不会站在自己这边，因为在舅妈眼里，自己就是一个坏得不能再坏的“坏孩子。” 后来简·爱去了慈善学校，在那里过着艰苦的生活，但学会了很多，毕业后，她成为了一名优秀的教师。遇见了罗切斯特先生，罗切斯特被简·爱深深吸引，两人相爱了。可是，就在婚礼当天，简·爱得知自己的恋人已经有了妻子，她很难抉择，但最后她忍痛离开了他。小说的最后，罗切斯特残疾了，简·爱义无反顾地选择陪他在一起…… 小说讲述了简·爱的爱情故事，从相识、相知、相爱到相离、相守，她勇敢地追求爱情，但绝对守住自己的原则，崇尚自由，平等的她，让我感触最深的一句话是：“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！” 简·爱的确不美，但她不自卑，知识广博，直言不讳，她也受人尊敬，让人喜爱。我也想像她一样遵从自己内心深处的声音，做最好的自己，最真实的自己。 每朵花都有自己的花语，就像每个人也有属于自己的幸福，让我们好好珍惜现在的幸福吧！
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