关注【本头条号】更多关于制度、流程、体系、岗位、模板、方案、工具、案例、故事、图书、文案、报告、技能、职场等内容，弗布克15年积累免费与您分享！
|
姓名 |
性别 |
部门 |
入司时间 | ||||||||||||||||
|
试用 期限 |
试用 薪级 |
试用 职务 |
血型 | ||||||||||||||||
|
出生地 |
籍贯 |
出生年月 | |||||||||||||||||
|
毕业 院校 |
学历 |
专业 | |||||||||||||||||
|
评 价 内 容 |
评估要点 |
权重 |
员工自评 |
自评得分 |
部门评估 |
评估得分 | |||||||||||||
|
优秀 |
良好 |
合格 |
较差 |
优秀 |
良好 |
合格 |
较差 | ||||||||||||
|
5 |
4 |
2 |
1 |
5 |
4 |
2 |
1 | ||||||||||||
|
个 人素 质 40分 |
品德廉洁，言行诚信，平易近人 |
5 | |||||||||||||||||
|
个人仪表仪容 |
5 | ||||||||||||||||||
|
本职业业务知识掌握程度 |
5 | ||||||||||||||||||
|
相关业务知识获取程度 |
5 | ||||||||||||||||||
|
理解领悟能力 |
5 | ||||||||||||||||||
|
语言、文字表达能力 |
5 | ||||||||||||||||||
|
协调沟通能力 |
5 | ||||||||||||||||||
|
服从执行能力 |
5 | ||||||||||||||||||
|
工作 学习表现 60分 |
严于律己，自觉遵守公司制度 |
5 | |||||||||||||||||
|
有纪律性，按时上班 |
5 | ||||||||||||||||||
|
高效有序的开展工作 |
5 | ||||||||||||||||||
|
及时、保质完成工作 |
5 | ||||||||||||||||||
|
对待工作积极主动 |
5 | ||||||||||||||||||
|
对待工作有责任心 |
5 | ||||||||||||||||||
|
任劳任怨，竭尽所能完成工作 |
5 | ||||||||||||||||||
|
积极跟进工作，提前完成任务 |
5 | ||||||||||||||||||
|
有良好的团队协作精神 |
5 | ||||||||||||||||||
|
有良好的客户服务意识 |
5 | ||||||||||||||||||
|
积极参加公司组织的培训 |
5 | ||||||||||||||||||
|
能为公司的发展建言献策 |
5 | ||||||||||||||||||
|
得分 |
合计得分 |
合计得分 | |||||||||||||||||
|
考核等 级 |
评分说明：每一项评分内容设四个分值，评分方式如下，1、有具体行为标准的，参照具体所述内容进行评分，无违反现象的得满分，每违反1次降1档，违反两次以上，得1分值。2、少数无具体行为标准的，考核人以公正客观为原则，没有达到要求为“1”分，基本达到尚有不足选第二项，较好的得第三项，做得很好选满分项。 | ||||||||||||||||||
|
优秀 □ 合格 □ 良好 □ 较差 □ 评分90分及以上为优秀，80分以上为良好，60分及以上为合格，60分以下为合格 | |||||||||||||||||||
|
部门主管简 评 |
试用期考核情况： | ||||||||||||||||||
|
建议转正类别： □提前转正 转正日期 年 月 日 □按期转正 □延长试用期，（）个月 □不予转正 主管签字： 年 月 日 | |||||||||||||||||||
|
人 力资 源部 意 见 |
审批人签字： 年 月 日 | ||||||||||||||||||
|
公 司 意 见 |
审批人签字： 年 月 日 | ||||||||||||||||||
备注：1.此表适用普通员工，考核评估分员工自评和部门考评，其中员工自评不计入得分，仅供参考；2.申请人须在本表后附相关个人资料和工作总结一份，时间从到公司参加工作算起。
#弗布克##职业发展#
领取本资料的Word、PDF版完整内容方法：
1.本资源编号：1811。
2.关注+评论+转发，然后私信“资料”
