1、最好是在一个全英文的语言环境,在这样的环境里,一边学,一边用,英语提升很容易,更何况在孩子小的时候学英语是非常有利的。建议一:为孩子提供一个学习英语的良好环境。建议二:在英语启蒙过程中保持孩子学习的兴趣。
2、3-6岁是幼儿语言发展的敏感期,在这个时期,幼儿模仿能力强,学习语音、语法的速度特别快,对第二语言的语音、语调敏感,很容易学习外语。并且在这个时期学习了外语的孩子即使几年后不接触外语,一旦再认时,外语能力也很容易恢复。
1、最好是在一个全英文的语言环境,在这样的环境里,一边学,一边用,英语提升很容易,更何况在孩子小的时候学英语是非常有利的。建议一:为孩子提供一个学习英语的良好环境。建议二:在英语启蒙过程中保持孩子学习的兴趣。
2、3-6岁是幼儿语言发展的敏感期,在这个时期,幼儿模仿能力强,学习语音、语法的速度特别快,对第二语言的语音、语调敏感,很容易学习外语。并且在这个时期学习了外语的孩子即使几年后不接触外语,一旦再认时,外语能力也很容易恢复。
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