听听老师和教育专家谈新生入学对策

   2020-10-07 360常识网0
核心提示:跨入9月,新学年正式开始了。不少孩子将进入幼儿园、从幼儿园跨入小学、从小学迈入中学,面对新同学、新环境、新老师。一些紧张的家长已经迫不及待借来课本让孩子提前学,还有父母请家教进行学前培训,准小学生学识字、珠心算,准初中生恶补英语……进入幼儿

跨入9月,新学年正式开始了。不少孩子将进入幼儿园、从幼儿园跨入小学、从小学迈入中学,面对新同学、新环境、新老师。一些紧张的家长已经迫不及待借来课本让孩子提前学,还有父母请家教进行学前培训,准小学生学识字、珠心算,准初中生恶补英语……

进入幼儿园,或升入小学,就像是孩子从起跑线出发。小朋友们并不了解“学校”是个概念。不少有一年级教学经验的老师都说,这个阶段的孩子常常会有以下通病:

用彩笔涂指甲和嘴唇

对策:发现一次,制止一次

孟老师说,在她教过的一年级学生中,不少孩子喜欢用红色彩笔涂指甲、涂嘴唇。一些男孩不但在自己身上乱画,甚至往其他小朋友身上画。“我记得隔壁班有个胖胖的男孩,上课时,他把自己的脸画得红一块、紫一块,还非常开心。”

“有些劣质的水彩笔容易导致铅中毒,家长一定别大意。”在教学过程中,孟老师曾经发现有几个孩子注意力特别难集中。一般的学生被批评后,能坚持10多分钟不再犯错误,但是那几个孩子2分钟不到就坚持不住了。后来,家长领着去医院检查,才发现小孩是铅中毒,得进行治疗。

孟老师建议,家长和幼儿园老师都要留神,一定不能让孩子养成乱涂乱划的习惯,发现了就应当立即制止。

不认真听讲

对策:用讲故事的形式预习课本

孟妲施说,很多孩子上课时都喜欢玩文具盒、卷笔刀。这些东西被老师没收之后,就开始玩手。“不愿听讲的情况,在男孩子中更加严重。”这些学生,有的是对科目不敢兴趣;有的则是以为自己都懂了,但是实际上是一知半解。

“小学和幼儿园不同,在幼儿园里没有学习任务,小学生则有了一定压力。”家长要做的是多给孩子看小学课本,但不要强求掌握,应以提高学习兴趣为前提,比如采取普通话朗读、讲故事等形式。有时候逛街、逛超市,家长应环境教孩子就好。

另外一种情况是学得“太多了”,老师讲的他都知道,久而久之形成不良的学习态度和习惯,进而导致厌学的情绪。所以,入学前的超前学习有一定基础即可,“太多就弊大于利了”。

坐不住、不爱学习、喜欢打闹、一不顺心就哭……

对策:练习10分钟内坐着不动,家长们要培养孩子养成良好的生活、学习习惯。好的习惯将让其受用终生。

周娜是雨花亭小学的老师,她提出,一年级的孩子往往“坐不住”。“刚入学很兴奋,但上了几天学就不愿去了。”在和孩子谈话后,周老师发现,原来他们觉得很“没劲”。“老师批评我没有举手发言;上课好想睡觉;吃饭要吃得好快……”原来,孩子是不习惯被约束。青竹湖小学的老师孟妲施则说,她曾经教过一个小女孩,都上二年级了,上课时还是想起立就起立,想出教室就出去。“上课不跟老师说一声就去上厕所的学生很多,而且他们大都没有意识到这样做是不对的。”

一年级新生来报到时,周娜老师都会给每位家长一封信,信中要求父母让孩子每天做一个练习:10分钟内坐着不动。这个练习就是让孩子适应坐着上课的纪律。

周娜建议,在入学之初,家长首先要调整孩子的作息时间,“要与小学的节奏相同”。孟老师则建议,小孩上大班以后,家长就要开始教他们一些规矩和纪律,对其行为进行分明的赏罚,直至过渡到小学期间。

 
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