在宝宝日常的生活中，所有的物体对智力的启蒙都有一定的好处。比如当宝宝开始学习数字时，身边的事物都会有一定的数量、形状、大小，要让宝宝把这些事物在脑子里形成一定的符号，从而变成具体的概念，这样会让学习变得更简单。其实日常生活中人、事、物，都是宝宝早教的最好资源。
对于宝宝们来说，对世界的各有事物都很好奇，但是对于这些事物还是属于摸索状态。虽然每天都处于懵懵懂懂地生活状态，但是只要家长在照顾的时候，再适当的让宝宝可以开启智力潜能的钥匙，就会让他们的学习更快。特别是对于数学的学习，由于数字本身就存在一定的逻辑性与抽象性的特点，所以对孩子抽象逻辑思维能力的发展，可以起到独特的促进作用，有的家长可能会怀疑，宝宝年龄那么小，怎么可以学习数学的逻辑？其实对于孩子的启蒙阶段，数学与日常生活有存在直接的关系。(如何教宝宝数数？教孩子数数方法大全)
因为宝宝生活环境里，每一种物体都会存在一定的数量、一定的形状，而且大小也会各不相同，而且还会以一定的空间形式而存在着。所以对于0-3岁的宝宝们来说，可以学习包括10在内的数字、几何形状等等，而且这个阶段是学习的逻辑项目的最好时间，包括学习分辨大小、配对、序列、分类、因果等等。
当了解了宝宝适合学习的数学逻辑项目之后，很多家长会却不知道宝宝多大的时候，可以学习各种数学逻辑项目的启蒙？
其实在宝宝3-4个月的时候，宝宝有有了固视的能力，所以从这个阶段开始，可以让宝宝学习一些“认知”的知识，当他们看到一件事物的时候，可以学会观察，从而可以分辨它和其他事物的不同之处，慢慢的宝宝就会有一定的视觉记忆力。
当宝宝在6-7个月开始，他们可以辨别新鲜以及非新鲜的事物，这种能力可以让宝宝们灵活的使用观察力和探索能力，新鲜、好玩的东西会更容易吸引他们的注意，但是家长们会发现，宝宝对于很多事物的新鲜度不会很持久，他们很容易察觉出这样东西不会引起自己的兴趣，当他们看腻之时，宝宝可以对外界事物产生明显的分辨能力，而上面提到的这些动作发展其实都是为培养宝宝数理打下一定的基础。
宝宝的外在表现和动作的品质有关系，比如，教宝宝学习将饼干放进盒子里的时候，可以观察出宝宝的手眼协调能力。当宝宝在6个月左右，会学习用手抓取各种物体，但是对于动作的精细程度并不准确。
当宝宝8-9个月左右时，可以教他学习将东西放进某个容器里面。以上的运作主要是锻炼宝宝肌肉控制力以及手眼协调的能力，而这些简单的基本能力对孩子以后的发展会有很重要的作用。
分类是推理的基础，让学习数学逻辑的概念得到延伸。当孩子具备了上述的发展能力之后，在宝宝1岁开始，可以教宝宝做一些简单的配对，比如从苹果玩具里找出真实的苹果；在宝宝2岁开始，教他学会自己分类，将同样的东西放在一起。也可以让孩子多练习相关的延伸动作，为宝宝的将来学习打下良好的基础。
所以对于宝宝早教来说，生活中的任何物品都会对宝宝学习都是有一定的启蒙作用，而通过这些事物会让宝宝的学习更加轻松，让宝宝未来发展更好！家长们可以了解宝宝早教应注意的几大重点,平时多关注宝宝早教专题。
