妈咪除了要关注宝宝的大运动之外，也要观察宝宝的精细动作的发育。大运动和精细运动是宝宝身体平衡发育的前提。一般来讲，精细运动值得是手部的运动技能，比如宝宝会抓东西了，会拿起玩具，会很快的抓住自己喜欢的东西等等，有的宝宝甚至会捏起很小的豆子，这都是手部的精细运动。宝宝的精细运动好不好，还需要一些锻炼的。
宝宝的精细运动发展规律
一般宝宝出生以后，手掌经常是握拳的，偶尔会张开，两个月以内，宝宝手掌的各种活动都是反射性的，比如说醒着的时候把手指轻轻放在宝宝张开的手掌上，他可能会出现很短暂抓握反射，然后就松开了。宝宝出生两个月，由于宝宝的视觉敏感度提高，所以他开始能够“前够抓”，也就是伸手向前抓的样子，这时候好象一个“拳击手”，把手臂和手掌伸出去，握拳，再收回来。到了四个月，宝宝开始会注意看眼前的东西，并且开始抓到。六个月，有些宝宝可以出现食指和拇指捏抓的动作，八个月已经能够判断眼前的物品是什么，到了一岁多的时候，宝宝就可以随意抓东西了，一岁半宝宝可以用勺子，二十八个月左右可以使用筷子和叉子。到了四岁就可以系鞋带，五岁可以独立使用餐具。每个宝宝大致精细运动的发展都会按照这样的顺序。但受遗传和后天环境的影响，发展的速度是不同的。（如何训练宝宝的抓握能力）
0-1岁宝宝的精细运动技能发展
第一个月：此时宝宝的手紧紧地握着拳头，暂时还不能握摇铃。
第二个月：宝宝手开始半张开，会没有目的地挥手；能够短暂地握一下摇铃。
第三个月：宝宝手能张开，做出好像欢迎的手势，会像空手道一样到处地挥舞，但常常是打不到东西的时候比较多；能更长时间地握住摇铃并摇晃；抓别人的衣服和头发；吮吸手指和拳头；能把自己的手拿到面前玩。
第四个月：宝宝能做两手张开往前伸的姿势；能够准确地抓住摇摆的玩具；能探索、轻拍妈妈的胸部；抓东西的时候四指并拢，就像戴着拳击的手套似的。
第五个月：宝宝能用一只手去够东西；能把玩具从一只手换到另外一只手上，或者塞进嘴里；能够玩积木。
第六个月：宝宝能准确地够到目标；会指玩具，很会玩积木；能用整只手把东西抓紧或者用拇指和食指拣起东西。
第六至第九个月：宝宝能够用拇指和食指拣起小东西；能自己吃东西，但常常是吃得一团糟；会拍玩具、仍玩具、看着玩具往下掉；能够用杯子喝水。
第九至第十二个月：宝宝用手指抓东西的能力更强了；可以用食指指东西和戳东西；能主动改变手形来适应物体的不同形状。能够堆积木、仍积木；出现惯用手。（如何教宝宝说话？宝宝的语言发展规律怎样？）
如何培养宝宝的精细运动技能？
1、静物抓握练习
准备多种质地、色彩、便于抓握的玩具。如摇铃、乒乓球、不倒翁、小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等，把几种不同玩法的玩具放在桌面上，把宝宝抱在桌前，每次放一种，让宝宝练习抓握，并教他怎样玩，让宝宝先抓距离近的玩具，后伸手拿较远的玩具。例如：当宝宝抓住摇铃后，就告诉他玩具的名称："摇铃"，再拿住宝宝的手把铃摇响，学会后再教另一种玩具的玩法。也可以教宝宝模仿如何敲打和摇动玩具，或如何推动玩具。
2、动态抓握练习
当宝宝能够比较熟练地抓起放在桌面上固定不动的玩具后(大约5个月)，可让宝宝仰躺或者扶坐起来，然后用细绳系住吊环、宝宝喜欢的小玩具等物品在宝宝的眼前晃动，训练宝宝伸出小手去抓握。动态抓握比静态抓握难度要大，一开始宝宝只能触碰到物体，还没有抓住它，它就移动了，再伸手，它又移动了。这样经过多次的努力，宝宝终于伸出两只手把吊环握在手里。动态的运动极好地锻炼了宝宝手眼的协调能力，等他终于能协调一致抓到时，宝宝会兴奋得嘴里叽叽咕咕个不停，家长就要及时给予鼓励：“宝宝真棒”。研究发现，宝宝非常乐于多次重复一个动作，因为宝宝需要不断的体验失败与成功，需要不断的学习和探索。
3、传递玩具
先递给宝宝一个玩具，当他用一只手接住以后，再把第二件玩具递到同一只手，促使他学会把玩具从一只手传给另一只手，学习左右手的的协调。当两只手都拿着玩具时，家长可以做示范，教宝宝做拿两只玩具对敲，进一步训练宝宝左右手的协调。经过训练，到了6个月时，宝宝手里有玩具，再递给他玩具时，他会扔掉手里的玩具去拿另一个玩具，过一会还会拾起扔掉的玩具。
4、捏取小物品
经过以上锻炼，6个月时宝宝手的动作明显灵活了，能准确、熟练地抓起一般的物品。一开始宝宝抓握东西是大把抓，后来能够用拇指和其余四指相对抓握。为了让宝宝6个月以后能用拇指和食指捏取小物品，我们可以让宝宝自己坐着(或者在靠垫的帮助下保持坐的姿势)，然后可以找来黄豆、绿豆、糖豆等小物品放在一个小盆里，并摆在宝宝面前。在小盆旁再放上另一个空的小盆，示意宝宝从一个盆里抓取物品放到另一个盆里。宝宝手指的灵活性，在一遍又一遍的抓取中得到了不断地强化。
5、开关盒子
准备一个音乐盒，鼓励宝宝用自己的小手打开盒子，再关上盒子，不断地重复。这不仅能锻炼宝宝的手部精细运动，还能让他逐步体会到此动作与音乐盒放出的音乐声之间的关系。
6、撕纸游戏
当宝宝掌握了捏的本领后，就会寻找机会尝试刚学会的本事。为了满足宝宝的好奇心，可以给宝宝准备一些干净的纸，撕一些小口子让他进行练习。撕纸发出的嘶嘶作响的声音，以及纸的大小变化等，都可以让宝宝兴奋不已。
7、装进和倒出
宝宝把水和沙子装进杯子，把桔子装进纸袋，或把小玩具装进你的手提包，然后再把它们都倒出来，是向更复杂的操作游戏发展的最初步骤。除了练习有用的手工技能，宝宝还能学习哪个杯子能装多少水；盒子里能装进几块积木，还有把容器翻转过来后会怎么样。宝宝需要大量有趣的东西、各式各样的容器，还需要照料他的大人有耐心。（7个月宝宝如何进行早教）
8、分类和归纳
让宝宝注意事物之间的相同和不同之处，学习把它们归类，是宝宝最重要的思考任务之一。用手把东西归类有助于宝宝大脑的思考。如果仔细观察，会看到宝宝开始把所有的汽车玩具与其他玩具区分开来；以后你会看到桔子和土豆也被区分开了。再往后，你可能会看到宝宝在思考普遍的两难抉择，比如，苹果是不是应该和球放在一起？因为它们都是圆的；还是应该和饼干放在一起？因为它们都可以吃。宝宝无论拿到什么东西都要去分类和归纳。
宝宝手部训练的玩具
玩积木
大约在宝宝5个月大的时候，宝宝开始喜欢玩积木。让宝宝坐在高脚椅里，在他面前放两块积木。当他一手抓住一块积木之后，给他第三块积木。他会先探出身子去够，发现拿不到之后，他会去拉垫子，把它拉到近前。积木到手了，这可能是宝宝第一次学会学会用一个物体去得到另外一个物体。
接下来仍然把积木摆在垫子上，放在他面前，然后慢慢地拉起垫子，远离宝宝。会看到宝宝张开双手，随时准备抓住任何他能抓住的东西。
玩球
球仅次于积木，是6-9个月阶段宝宝最好的玩具。不要期望宝宝会给你传球，但他们能抓住球，拿住球。用那种大小可以用两手握住的球，最好是用软海绵或者布做成的，宝宝可以用一只手的手指拿住。和宝宝面对面坐在地板上，伸开双腿，把球朝宝宝滚过去。这种游戏能为几个月以后宝宝真正开始玩球奠定基础。（9个月婴儿早教方案）
容器游戏
到了9-12个月大的阶段，宝宝对玩具之间的关系有强烈的好奇心：大玩具跟小玩具有什么关系、小玩具如何放到大玩具里面等等。
给宝宝一个大塑料杯或鞋盒。观察他如何好奇地在容器内部用手戳来戳去。再给他一块积木，看他如何把积木放到容器里。宝宝会一边动手一边动脑，想着如何放进去，如何倒出来。学会放进去、倒出来的方法后，他会摇晃这个容器，听积木在里面滚动的声音。
浴缸和水槽的游戏。教宝宝练习把水倒进去再倒出来，用被子舀一杯水，然后往外倒，看四溅的水花，这一直是宝宝很喜欢的游戏。不过，玩这个游戏，爸爸或妈妈要始终在旁边看着。
妈咪经验：训练宝宝手部运动的玩具
响环、哗啷棒：这些玩具可以让宝宝很方便地抓握，同时还能发出声音，很容易引起宝宝的兴趣，特别适合2～4个月的宝宝玩。
图画书：对宝宝来说，图书也是玩具。从大把抓书，到一页一页地翻书，你可以看到宝宝小手精细动作发展的全过程。6个月以上的宝宝，在会坐以后就可以自己看书了。
套环、套杯：可以单个玩，也可以按大小不同的顺序套在一起。对1～2岁的宝宝来说，这是一种可以变幻无穷的好玩具。
橡皮泥：宝宝可以随意揉、捏、挤、压，做出自己所喜欢的东西。这是锻炼小手指精细动作不可缺少的玩具之一，1岁左右的宝宝就可以玩。
镶嵌盒：需要把形状对好，才能将零件放进去。这可以让宝宝在活动小手的同时认识不同的形状，特别适合1岁半到2岁的宝宝玩。
穿珠：将一根绳子穿过一个一个小孔。这不仅需要手眼地协调运作，而且还需要集中注意力，宝宝2岁左右就能玩了。
画笔：从1岁左右的涂涂点点，到3岁以后能画出像模像样的画面，哪个宝宝能缺少画笔呢?抓笔、握笔、运笔，对手指和手腕都是很好的锻炼。
总之，精细运动和人类的操作、认知和语言的发展有着密切的关系，常说的心灵手巧。也就是说，手的运动会促进婴幼儿言语能力的发展、认知能力的发展，是孩子一生各项能力发展的非常重要的基础，妈咪们要适当的锻炼宝宝这方面的能力。如果您还想了解更多婴儿早教方面的内容请继续关注我们。
