毁掉孩子自信心的10大杀手

   2020-03-31 360常识网0
核心提示:孩子拥有强大的自信心,是他今后人生道路上不断克服各种障碍,走向成功的基本条件。因此,培养孩子的自信心非常重要。虽然很多父母都认可这个观点,可是在平常生活中,有些行为,有些事可能会不知不觉的影响到孩子的自信心。那么哪些事会伤害孩子的自信心呢?

孩子拥有强大的自信心,是他今后人生道路上不断克服各种障碍,走向成功的基本条件。因此,培养孩子的自信心非常重要。虽然很多父母都认可这个观点,可是在平常生活中,有些行为,有些事可能会不知不觉的影响到孩子的自信心。那么哪些事会伤害孩子的自信心呢?

1、父母为孩子设立不适当的目标

每个孩子成长的速度不一致,不一样。有的孩子从小学习就很好,有的孩子则在某个阶段受到激发,提高很快。所以,如果孩子基础没有打好,能力没有开发出来时,突然给他设定过高的目标,小孩子根本不知道自己的能力有多大,也不知道什么叫准备,什么叫训练。如果孩子努力了,却不能成功,孩子就受挫了!这个孩子会相信自己不行,能力不够!一旦这种失败的感觉存留在孩子的记忆里,以后会在相同情境中自动的调出来。所以,作为父母,一定要保护孩子,不让他们经受不该经受的挫折!

2、孩子没做好准备就匆忙上阵

在孩子参与任何活动之前,作为家长应该告诉孩子要做什么样的准备工作,包括生理准备、心理准备、物品准备等。否则,孩子很容易挫伤自己的自信心。

3、孩子平时没有练习,家长却希望卓越表现

家长在生活中千万注意不要拿自己孩子和别的孩子比。别人的孩子可能准备了很长时间,因为孩子会有互相比较的心理。

第一宝宝小编家女儿上小学时曾经沮丧地对我说:老师布置的练习题在黑板上还没写完,有的同学就已经做完了,这是对其他孩子多大打击!原来这些孩子参加“化班”、“奥班”早就做过!这本身就给孩子很大压力,没有练习过,没有积累,家长就要求孩子达到那个标准。这样比较,落在后面是毫无疑问的。

因此,家长不应该为孩子设立不适当的目标,要搞懂孩子在同龄人中竞争的策略。盲目要求孩子弹好钢琴,可别人的孩子练了九年,可自己孩子都没有练过,去和人家比,这样绝对不行!这样等于逼孩子跳过他们无法跳过的坎,最后孩子伤了自信心!

4、少拿别的孩子和自己的孩子相比较

每个孩子都有自己的特点,为什么非要和别的孩子比较呢?有些家长习惯性拿孩子缺点和别的孩子的优点比较,虽然家长可能认为自己在激励孩子,其实可能伤了孩子的自信心!人是没有可比性的,孩子自己就是最好的。卢梭说过一句话:“我是上帝独特的创造物,上帝造完我就把模子毁了!”每一个人都是独一无二的!无论是拿孩子的缺点和别的孩子的优点比,还是拿孩子的优点和别的孩子的缺点比,都是不正确的。前者让孩子自卑,后者使孩子自负,不能让他公正地确认自己的价值。

5、孩子曾经有失败的阴影,或形成的负面心锚

孩子如果在心中有负面心锚,可能他在做体育运动、舞蹈动作时出现失误,大家开始嘲笑,这种耻辱的感觉他记住了。虽然事情已经过去,可是一旦做关键动作,感觉就会出现。焦虑、脸红、心跳、没有面子……这些感觉出现导致动作失衡,最后做坏了,结果大家又是一顿嘲笑。

如果这种负面的阴影无法抹去,那么孩子可能终生无法突破。孩子有过失败的阴影,或者观念中有上限,那么他就无法突破。一个小时记住20个单词对一个孩子来说是很简单的,可是如果他的观念里认为不可能,那么他就真的无法记住。

6、过分保护孩子

国内的很多家长都会过分保护孩子,不让孩子自己实践。自信心的最初建立是因为人感觉他可以做成一点好的事情。如果不给孩子实践的机会,那么你的孩子拿什么建立自信心呢!

所以,过分保护孩子等于害了孩子。

如果一个孩子到十几岁时,什么也不会做,为了防止别人看不起,他说他不愿意做。这是从自卑转变成自负。所以对于家长来说,坚持孩子能做的事情绝对让他自己完成,家长一定要坚信这一点。

7、对孩子进行破坏性的批评

破坏性批评是批评的矛头指向了人本身。一个孩子迟到了,家长说:“这么多人在等你!通过这件事,表现出来你是个不负责任的人。”我们都知道,父母是孩子生命中最重要的人,而仅仅因为一次迟到,孩子的“人”被他最在乎的人否定了!

所以说,破坏性的批评是孩子自尊心、自信心的最大杀手!

8、孩子的消极情绪

如果孩子被批评了,在班级里或是在家里受到伤害了。假如类似的消极情绪连续积累21天,就会形成稳定的情绪状态。孩子的体内不是分泌良性的激素,而是恶习性的激素,这使孩子身体发育受到极大的限制。

如果一个人极端消极时,那么他看待这个世界也会用极端消极的眼光去看,世界对他来说就太悲惨了!如果一个孩子每天生活在消极环境中,那么他的智力就会处于萎缩状态无法开发,他的完全是从恶性的角度来感受世界。

父母要教会孩子从良性的角度体会世界。从恶性的角度去体验,那么世界永远都有消极的负面的东西;从积极的角度看,永远都有美好的东西存在,关键是观察世界的角度。有些家长会教孩子看这个世界上不如意处,看别人的缺点,看世界的灾难……如果一个人长期把目光盯在这些上,他会有何感受?我们可以设想一下:人在风景中,感觉心旷神怡,心胸开阔;换个场景,在垃圾堆前,你感觉如何?道理完全是一样的。

因此,父母应该积极引发孩子的良性情绪,乐观、向上、快乐、幸福、宁静……人生来都是追求快乐,逃避痛苦的。如果孩子总是从痛苦的角度去感受世界,那么孩子的人生就太悲惨了!

9、身体不健康

如果孩子身体不健康,那么在与其他孩子互动时,那么孩子有可能产生技不如人的感觉,这种情况也会严重挫伤孩子的自信心,从而可能使孩子找到做不好事情的客观原因,找到依赖,最后,形成不良的思维模式,变成一个平庸的人。

10、自我价值严重缺乏

如果孩子在0-3岁时缺乏关爱,那么他有可能在他人面前始终无法建立价值感。因此,在0-3岁这个阶段,父母应该通过关爱或一些行为帮助孩子重新确立自我价值。如果一个人的自我价值缺乏到极端就会导致他犯罪。因为他认为自己无价值,所以也认为别人无价值。无价值是对别人进行攻击伤害的前提,这是犯罪心理学上的公理。

当一个人认为自己是非常有重要价值的,他不可能学坏,因为他会感觉有太多事情要做,他怎么可能去伤害别人呢!当一个人认为人是无价的,能不敬畏生命吗!因此,多多关爱孩子,不要因为自己工作的忙碌而忽视了孩子。

 
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