显微镜是谁发明的(聆听显微镜的故事)

   2023-03-06 互联网0
核心提示:显微镜是谁发明的(聆听显微镜的故事)6月9日,2021年北京科技周昌平分会场“大手拉小手”主题系列活动走进北京市昌平区南口铁道北小学。本次活动由昌平区人民政府主办,昌平区科委、昌平区委宣传部、昌平区教委、昌平区科协承办。活动邀请到中国科学院

显微镜是谁发明的(聆听显微镜的故事)

显微镜是谁发明的(聆听显微镜的故事)

6月9日,2021年北京科技周昌平分会场“大手拉小手”主题系列活动走进北京市昌平区南口铁道北小学。本次活动由昌平区人民政府主办,昌平区科委、昌平区委宣传部、昌平区教委、昌平区科协承办。活动邀请到中国科学院大学科协常务副秘书长吴宝俊老师为南口铁道北小学的师生带来了一场充实又精彩的科技盛宴。吴老师用诙谐幽默的语言,融合多学科的讲解方式向同学们讲述了“显微镜的故事”。


讲座伊始,吴老师介绍了历史上第一位科学家罗伯特·胡克的主要成就:提出胡克定律、制造双镜片显微镜、出版《显微图谱》。随后,吴老师着重介绍了胡克出版的《显微图谱》中比较有代表性的图画,向大家展示了水虫、跳蚤、虱子、螨虫等生物的图片,并分享了胡克绘制这些图画背后的故事。 最后,吴老师向同学们讲解了光学显微镜和电子显微镜的真正区别。讲座过程中,学生们听得非常认真,积极踊跃互动。吴老师以妙趣横生的方式将生物学原理、科学史故事、科学家奇闻巧妙地融合在一起,揭开显微镜背后的的神秘面纱,为同学们打开了一扇学科技、看世界的大门,参加讲座的师生表示受益匪浅,拓展了视野,激发了学习的兴趣和动力。


此次“大手拉小手”进校园系列活动让科普走进校园,搭建了科学家与青少年群体沟通互动的平台,营造了爱科学、学科学、用科学的良好氛围,有效推动了学校科学知识的宣传普及和校园科普活动的开展。南口铁道北小学的学子们也将以此次科普活动为契机,怀抱科学理想,点燃科技梦想,无惧无畏,勇往直前,让爱国主义和科学知识成为青春最亮丽的底色!


 
反对 0举报 0 评论 0
 

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与爱美生活网(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
    本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

  • 显微镜放大的是什么
    显微镜放大的是什么
    普通显微镜放大的倍数是指被观察物体的表面长度或宽度被放大的倍数。显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜:光学显微镜是在1
  • 显微镜是谁发明的(谁是显微镜的发明者)
    显微镜是谁发明的(谁是显微镜的发明者)
    显微镜是谁发明的(谁是显微镜的发明者)今天,我们一般把显微镜的发明者归于17世纪末的荷兰透镜制造商列文虎克。列文虎克自幼就喜爱磨制透镜,并用之观察自然界的细微物体。他一生磨制了400多个透镜,有一架简单的凸透镜,其放大率竟达300倍!他用这
  • 显微镜的作用是什么?
    显微镜的作用是通过放大物体的具体形态,来研究物体的构造和具体的内部特征。一般应用于生物、医药、微观粒子等观测。
    06-24
  • 光学显微镜和电子显微镜的区别
    1.光学显微镜只能看到某些细胞结构,如细胞壁、叶绿体、染色后的染色体、线粒体、细胞核等,电子显微镜可以看到细胞器的内部结构以及象核糖体这样较小的细胞器。  2.电子显微镜所用的照明源是电子枪发出的电子流,而光学显微镜的照明源是可见光。  3
    03-24
  • 读数显微镜怎么读数 研究显微镜应该如何读数
    读数显微镜怎么读数 研究显微镜应该如何读数
    1、读数显微镜是用来测量微小距离或微小距离变化的。其构造分为机械部分和光具部分是百一个长焦显微镜,装在一个由丝杆带动的滑动如上,这个滑动台连同显微镜可以按不同方向安装。可以对准前方、上下、左右移动;或对准下方,左右移动。2、滑动台安装在一个
点击排行