武汉生活网健康频道导读:“听”出原因从子女的行为中“听”出原因并不总是容易的事。想象一下你正在准备带孩子出门,不然就晚了。你的孩子向汽车跑去。突然他摔了一跤,倒在门前停车道上。他的......
“听”出原因
从子女的行为中“听”出原因并不总是容易的事。想象一下你正在准备带孩子出门,不然就晚了。你的孩子向汽车跑去。突然他摔了一跤,倒在门前停车道上。他的裤子摔破了,膝盖正在流血。这时你说什么?怎么做?
在课堂上,家长们是这样反应的。
“我当时受到多少压力?”凯西想知道。其他人笑了,然后加上他们自己的想法。“我会敷一块冷毛巾。”布伦达说。
“是的,我帮他洗干净再拥抱他一下。”巴布补充道。
“用绷带,”汤姆回答,“如果很疼,我会把他抱进车里。”
“我会问发生了什么。”彼得补充。
现在想象你正准备出门,有点晚了。这一次你的子女在门厅躺倒并大叫“我不要走!我要跟你在家!”这时,你怎么反应?
“赶快上车!”彼得假装吼着。
凯西用生硬的声音补充,“来软的还是来硬的?”
汤姆承认:“我可能会用离开吓唬他并启动汽车。”
皮肉的伤比心理的伤使我们更容易把自己放在子女的位置上。但事实是心理的伤也和皮肉的伤一样需要绷带。
想想你的子女,她怎样告诉你她累了或饿了?当你的儿子嫉妒或受挫时,他会怎么做?你能否“感到”他或她的情感?